总体来说，在中小学阶段，学生的主要任务就是学习文化知识，与之对应的家庭教育也是主要围绕子女如何提高智力来展开，重心在于培养健康成长团结有爱活泼快乐的三好学生高中阶段，学习压力增加，大部分家庭都是在围绕升学展开家庭教育，重点在于提高学习成绩如何提高升学几率，如何进入大学学习为主但是高等教育阶段与中小学

王成庵于民国二十七1938年，办起家庭私塾，受到县城民众欢迎，由于学生日益增多，次年扩大为育才学校他深知日本侵略者宣传的所谓“中日亲善”是迷惑人心，其实质是亡我中华为了让入学儿童从小就崇尚中华文明，树立爱我中华的民族观念，他亲自编写了自盘古开天辟地一直到孙中山先生辛亥革命成功的启蒙历史。长大后的邴