三年级第五课守株待兔译文 守株待兔三年级下册课文

三年级第五课守株待兔译文

宋国时期,有个种地的农民,他的田地中有一截树桩。 有一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,折断了脖子死了。 于是,他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望可以再得到一只兔子。 然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。

三年级上册守株待兔文言文

《守株待兔》的原文

宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒废了。

三年级下册语文守株待兔是一篇怎么样的课文

三年级下册语文守株待兔原文是出自古书《淮南子》的古文,翻译成现代文字。

内容我一个宋国人捡到一只奔跑撞树的兔子,结果想如法炮制,结果未得到兔子反荒废了庄稼。

守株待兔三年级下册课文

相关问答

原文:问:《守株待兔》这个寓言故事主要讲述了什么?

答: 这个故事主要讲的是一个农夫偶然得到了一只撞死在树根上的兔子,从此就放弃耕作,每天守在树根旁边等待兔子自己撞死,结果什么也没得到,故事告诉我们不能指望不劳而获。

问:《守株待兔》这个故事的寓意是什么?

答: 故事的寓意是批评那些不想努力工作,只希望通过侥幸心理获得成功的人,它告诉我们,成功是要靠自己的努力去争取的,而不是等待好运从天而降。

问: 在《守株待兔》的故事中,农夫为什么放弃了耕作?

答: 因为农夫偶然间得到了一只兔子,误以为每天都会有兔子自己送上门来,所以他就放弃了日常的耕作,选择守株待兔。

问: 学习《守株待兔》这个故事,我们应该吸取什么教训?

答: 我们应该吸取的教训是要脚踏实地地工作和学习,不能指望运气或者不劳而获,只有通过自己的努力,才能获得真正的成功和幸福,以下是几个相关问答:

问:《守株待兔》这个寓言故事适合哪个年龄段的孩子学习?

答: 这个故事适合小学低年级的孩子学习,比如三年级的学生,通过故事让他们明白努力的重要性。

问: 在现实生活中,有哪些例子可以用“守株待兔”来形容?

答: 在现实生活中,有些人买彩票希望中大奖,而不去努力工作;还有些人等待别人提拔自己,而不去提升自己的能力,这些都可以用“守株待兔”来形容。

问: 如何通过《守株待兔》这个故事引导孩子树立正确的价值观?

答: 可以通过讲解故事背景、寓意以及故事中的人物行为,引导孩子认识到努力和付出才会有回报,鼓励孩子在学习和生活中积极主动,不要总是寄希望于运气。

问: 为什么说《守株待兔》这个故事具有现实意义?

答: 因为这个故事反映了人性中的懒惰和侥幸心理,提醒我们不能沉溺于幻想,要面对现实,通过自己的努力去实现目标,这种现实意义对任何时代的人来说都有启示作用。

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  • 符卿书
    符卿书 2024年09月06日

    我是汉港号的签约作者“符卿书”!

  • 符卿书
    符卿书 2024年09月06日

    希望本篇文章《三年级第五课守株待兔译文 守株待兔三年级下册课文》能对你有所帮助!

  • 符卿书
    符卿书 2024年09月06日

    本站[汉港号]内容主要涵盖:百科大全,生活小常识,经验分享,热点知识

  • 符卿书
    符卿书 2024年09月06日

    本文概览:三年级第五课守株待兔译文宋国时期,有个种地的农民,他的田地中有一截树桩。 有一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,折断了脖子死了。 于是,他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边...

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