新高考“3+1+2”模式除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，可以文理兼修，使得文理不分科成为了可能在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长。
广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案发布，从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年起统一高考采取“3+1+2”模式9月15日，广西壮族自治区人民政府印发了广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案以下简称广西高考综合改革实施方案，并向社会公布，标志着。
贵州省作为教育部确定的首批高考综合改革试点省份之一，自2022年起全面启动高考综合改革工作根据贵州省高考综合改革工作安排，贵州省普通高校招生考试将实行“3+1+2”模式，即语文数学外语含英语俄语日语法语德语西班牙语3门高考统考科目和“1”门首选科目“2”门再选科目贵州省高。
录取机制两依据一参考 传统高考录取依据为高考成绩，但是新高考改革则依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况 统一高考成绩就是指3+1+2的考试成绩，前面3是语文数学外语，后面是考生选择物理或者历史以及其他选考科目 选考成绩相当于高考，考试时间初步定在6月份。
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希望本篇文章《高考综合改革政策实施的简单介绍》能对你有所帮助！
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