保障乡村学校平稳撤并应考虑的因素或条件有市场需求地区教育资源分配师资配备学生迁移安置社会支持和政策保障等要素一市场需求 人口减少和城市化进程乡村学校数量过多，学生数量不足，导致教育资源浪费撤并可以使教育资源得到合理配置教育需求变化乡村学校的教育质量与城市学校存在差距。
乡镇人大要对管辖范围内的中小学精神文明建设治安管理法制宣传教育动员组织龄儿童少年接受义务教育等方面承担管理检查指导义务，实行动态管理校园文化特色创造文化等要形成学校的核心竞争力，不断提高农村办学品位同时，在教育资源配置上兼顾农村，精心安排性工作者子女上学，使农民子女可以。
1 在乡村振兴战略背景下，农村教育资源配置面临着一系列挑战首先，基础设施水平存在较大差异，部分农村学校的教学楼宿舍和厕所等设施条件较差，这限制了学生的教育体验和发展空间2 其次，农村地区教师队伍存在短缺和素质不高的问题一些教师拥有双重身份，如少数民族教师或乡镇干部，导致他们在学科教。
根据乡村地区的实际情况，合理规划学校布局是乡村学校布局调整的重要方面之一，需考虑人口分布交通状况经济条件等因素避免资源浪费或学生无法获得足够教育资源，确保学校能够满足学生需求，选择靠近居民区或交通枢纽的地点建设学校同时考虑经济条件和文化背景等因素，实现教育资源的优化配置，提高乡村学校的。
因此，即便是在乡村教师资源短缺的状况下，也不要盲目地进行教师招聘，对于乡村教师不仅仅要数量，更要质量3拓宽农民就业收入渠道，增加农民收入 要千方百计地增加农民的收入，提高农民的生产生活水平让他们的孩子可以有学上有钱上，积极对农村教育提供必要的保障4要制定一系列的教师保障政。
为此特别提出如下建议 1进一步调整学校布局，整合优化教育资源，加强农村寄宿制中心小学建设建议市政府要根据国家教育部关于实事求是做好农村中小学布局调整工作的通知精神，从长计议，统筹规划，制订工作方案，按人口分布增长和流动规律划分片区，从地域地理交通人口密度人民生活水平等。
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希望本篇文章《包含乡村教育资源再配置的词条》能对你有所帮助！
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